人間通訊社

為推廣「做好事、說好話、存好心」的三好理念，菲律賓光明大學宿霧藝術學院於7月5日正式啟動「三好音樂劇創作工作坊」，將三好故事搬上舞台，透過音樂與戲劇傳遞正向價值。此次課程特別邀請菲律賓知名音樂劇作家Jude Gitamondoc擔任創作導師，引領學員深入創作與自我探索。

工作坊首日，逾30位不同背景的學生經過面試與筆試的初選，獲得修習課程的寶貴機會。佛光山知榮法師開場，音樂能觸動人心，是一種跨越語言的表達；教育讓人更有能力，而影像可幫助人們把情感牢牢地記在心裡。期勉青年學子透過這場創曲班的學習，不僅提升藝術創作能力，更能透過故事與角色的塑造，深化對「三好」價值的認識與實踐。

第一堂課以「PRELIMINARIES」為主題，從認識彼此、建立社群信任開始，循序漸進引導學員思考「為什麼要創作音樂劇」、「為什麼是我」、「為什麼是現在」，以創意快問快答、小組討論、風格簡報發表等，鼓勵學員探索自我、分享創作動機，並以「三好」理念作為故事發展的核心。

導師Jude Gitamondoc分享，音樂劇創作是一場情感與思想的共鳴旅程。希望大家在這裡找到自己的聲音，同時學會如何與他人協作，把善的力量透過舞台傳遞出去。

課程將持續數週，學員將分組完成30分鐘長度的原創音樂劇作品，內容圍繞三好主題，從故事發展、角色塑造、歌詞創作到表演設計皆由學生親自參與。

7月6日晚間，邁入第二堂課，以「故事探索與角色塑造（STORY DISCOVERY & CHARACTER DEVELOPMENT）」為主軸，正式啟動小組分組創作。學員們在Jude Gitamondoc的引導下，進入劇本創作的核心：如何構思一齣感動人心的30分鐘音樂劇。

Jude Gitamondoc說明短篇音樂劇的重點元素，包括故事規模、節奏掌握、角色弧線與整體情感基調。並透過成功作品的案例分析，讓學員了解如何在有限的篇幅中呈現豐富的戲劇張力與內涵。

隨後進入分組討論，各組學員根據引導提問展開故事構想：「這個故事是關於什麼」、「它有什麼人性面」、「我們會替哪個角色加油」、「角色的渴望是什麼、阻礙又是什麼」、「故事的終點在哪裡」。學員們發揮創意，逐步擬定1至2個潛在故事主軸，並進一步設計關鍵角色，強調角色的內在矛盾、情感轉折與所面臨的挑戰，為後續的創作鋪下豐厚基礎。

課程中段透過「三幕劇架構速成課」介紹戲劇的基本節奏：開場鋪陳、衝突發展、高潮解決，讓學生以此為架構描繪故事的初步輪廓。這一部分幫助學生從靈感走向結構，提升故事的完整性與可演性。

課堂尾聲，每組簡報最具潛力的故事構想與角色設定，並獲得其他組學員的正向回饋與建議。導師最後交付作業，下堂課須準備三個完整故事提案，包含「故事大綱、主角描述、主要衝突，以及可能出現的音樂橋段」。

這門課不僅加深學生對故事本質的理解，也強化團隊合作與創意表達。學員們將繼續透過創作過程，讓三好理念在舞台上綻放出動人的光芒。未來也將安排公開呈現，邀請社會大眾一同見證這群年輕創作者如何用藝術轉化善的力量，點亮社會。